Archives de catégorie : Jeux ados et adultes

Pour expliquer, décrire

-Chapi-chapeau: A partir de A2. Objectifs:  -Décrire -Déduire -Expliquer. Thèmes: choisi par l’enseignant + description Déroulement: -Le professeur aura au préalable préparé des étiquettes (5 ou 6 par joueur environ). Au début du cours il les distribuera à ses élèves. Ceux-ci devront écrire un mot en relation avec le thème donné par l’enseignant (ex : le sport, la ville, les… Lire la suite »

Pour décrire une maison

-Dans ma chambre, à partir de A1.2 Objectifs: -Décrire une pièce -Utiliser le lexique approprié : les meubles, les objets de la maison -Utiliser la localisation Thème: La maison Déroulement:  -On distribue la fiche suivante aux étudiants: Ma chambre. -Chacun d’entre eux va dessiner les 7 objets sur le dessin du haut de la page (à savoir : un réveil,… Lire la suite »

Pour trouver une solution

– Mais…que faire ???: À partir de B1. Objectifs: -Discuter autour d’un problème                                   -Trouver une solution ensemble -Utiliser l’hypothèse et le conditionnel Thèmes: Problème/ Solutions Déroulement: -Les élèves constituent des groupes de 3 ou 4. -Le professeur propose une situation problématique (voir… Lire la suite »

Jeux culturels

-La France: À partir de B1. Objectifs: -Parler de la France, de ses monuments, ses villes, ses personnalités… -Parler et échanger sur certains clichés de la France. Déroulement: -Par 3 ou 4, les élèves doivent écrire 5 mots qui leur font penser à la France. Cela peut être un monument, une personne, de la nourriture, un… Lire la suite »

Se défendre

-Gagnez un voyage dans un pays ou une ville francophone, A partir de B1: Objectifs: -Argumenter, se défendre et expliquer.  -Prendre une décision finale, choisir.  Thèmes: Voyage, Francophonie, Débat. Déroulement: -Situation : Vous participez tous au grand concours « Gagnez un séjour dans un pays ou une ville Francophone ». Vous êtes les finalistes de ce jeu. Pour que le… Lire la suite »

Argumenter – Débattre

-Les débats avec des mots à placer : A partir de B1. Objectifs: -Argumenter, expliquer, donner son point de vue                  -Placer un mot dans la conversation le plus discrètement possible  Thème: Débat, tous les thèmes peuvent être utilisés… Déroulement: -Avant de commencer l’activité, l’enseignant donne 2 petits bouts de papier à chacun de ses étudiants.… Lire la suite »

Quelques idées de jeux

L’alibi: A partir de B1: Objectifs : -Poser des questions / Répondre aux questions -Lexique : le vocabulaire de l’enquête -Langue : Utilisation des temps du passé : passé composé et imparfait, les indicateurs de temps. Thèmes: Faits divers, enquête  Déroulement: -L’enseignant forme 2 équipes. Une équipe de policiers et une équipe de suspects. On essayera de faire en sorte… Lire la suite »

Les contraintes

Jeux de rôles avec mots à placer : A partir de B1. Objectifs: -Imaginer et jouer un dialogue                  -Placer un mot dans la conversation le plus discrètement possible -Au niveau de la langue cela dépendra du thème.  Thème: tous les thèmes peuvent être utilisés… Déroulement: -Avant de commencer l’activité, l’enseignant donne 2 petits bouts de… Lire la suite »

Pour imaginer une situation

-Imaginer un fait divers : À partir d’A2. Objectifs: -Raconter un fait divers -Utiliser les temps du passé          Thèmes: Journaux, Actualités, Faits divers Déroulement: -Les étudiants se mettent par 2. Ils prennent chacun l’un des papiers proposés (voir ci-dessous) sur lequel est inscrit un titre d’article de presse. -Ils ont 7-8 minutes de préparation pour… Lire la suite »

Pour raconter

-L’histoire continue: À partir d’A2.  Objectifs: -raconter une histoire tous ensemble  -écouter et comprendre ce que disent les autres. -parler au passé Thèmes: Histoire au passé, conte de fées… Déroulement: -Les élèves et le professeur vont raconter une histoire tous ensemble. Pour cela, ils vont se mettre en cercle. – Le professeur dit la première… Lire la suite »