-L’histoire continue: À partir d’A2. Objectifs: -raconter une histoire tous ensemble -écouter et comprendre ce que disent les autres. -parler au passé Thèmes: Histoire au passé, conte de fées… Déroulement: -Les élèves et le professeur vont raconter une histoire tous ensemble. Pour cela, ils vont se mettre en cercle. – Le professeur dit la première… Lire la suite »
-Le jeu des inventions : A partir de B1. Objectifs: -Imaginer -Argumenter et expliquer -Prendre une décision finale, choisir. Thèmes: Objets, Publicité, Inventions Déroulement: -Nous allons vivre un grand concours d’inventions. -Chaque apprenant prend une étiquette image (voir ci-dessous), il est l’inventeur de cet objet. On laisse 5 minutes de préparation. -Après ces 5 minutes, chaque… Lire la suite »
-Le jeu des statues. A partir de A2: Objectifs: -Décrire une attitude physique -Comprendre une description Thèmes: Attitude corporelle, Musée, Sculpture Déroulement: -1, 2 ou 3 personnes sortent de la salle -Le même nombre de personnes se mettent devant la classe et prennent une pause : c’est une statue. Le professeur la prend en photo alors que… Lire la suite »
-Le jeu des cartes postales: A partir de B1. Objectifs: -Décrire un paysage -Expliquer Thème: Paysages Déroulement: -Il y a autant d’enveloppes que de personnes. Dans chaque enveloppe il y a une carte postale (ou une image) mais dans l’une d’entre elle, l’image est blanche. -Chaque personne décrit sa photo (la personne… Lire la suite »
-Chapi-chapeau des personnalités: A partir de A2. Objectifs: –Décrire physiquement et décrire le caractère -Déduire -Expliquer. Thèmes: Personnalités, description, portrait Déroulement: -Le professeur aura au préalable préparé des étiquettes (5 ou 6 par joueur environ). Au… Lire la suite »
-Trouvez quelqu’un qui… (Bingo), à partir de A1.2: Objectifs:-parler entre eux en Français -parler avec l’ensemble du groupe -poser des questions et répondre à des questions -mettre en commun et discuter Déroulement: On donne à chacun des participants une grille (avec 9, 12, 16… cases). Les joueurs devront se lever et aller interroger les autres. Effectivement dans chacune… Lire la suite »
Certains jeux de présentation se feront comme 2ème ou 3ème jeu, lorsque les élèves auront déjà quelques éléments d’informations sur leurs collègues étudiants. Comme ceux-là ! –Les objets fétiches : A partir de A2. Objectifs: -parler de soi et de ses habitudes -expliquer Déroulement: On donne un bout de papier à chaque étudiant. Sur ce… Lire la suite »
Objectifs: – compréhension orale : comprendre une histoire -donner son point de vue/ argumenter -parler de son caractère Déroulement de ces jeux: Le professeur/ animateur raconte une histoire dans laquelle il y a un problème. Des personnages ou des réactions vont être décrits. Les élèves vont devoir faire un choix à la fin… Lire la suite »
-L’acrostiche: A partir de B2. Objectifs: -se présenter -présenter quelqu’un -parler en Français avec les autres Déroulement: Chaque personne écrira un « acrostiche » soit en utilisant toutes les lettres de son prénom, soit avec 3 lettres seulement. Par exemple, Marie pourra écrire ceci (avec 3 lettres seulement ici): Musique car j’adore en écouter même quand je travaille ou… Lire la suite »
-Zip Zap: A partir de A1. Objectifs: -Connaître et mémoriser les prénoms de toutes les personnes du groupe. -Utiliser « Il/ Elle s’appelle ». Déroulement: Les apprenants sont placés en cercle et le meneur de jeu (le professeur) est au centre du cercle. Si le meneur de jeu pointe du doigt une personne et dit « Zip », le… Lire la suite »