Bunny Magic – Un public heureux !

“Un public heureux !” Thèmes: Spectacle, magie. Objectifs communicatifs: les sorties culturelles, imaginer, expliquer, raconter, proposer une sortie à quelqu’un. Objectifs linguistiques: le passé composé, pourquoi/ parce que ,le vocabulaire de la localisation (sur, sous, à côté de, entre, à droite de, à gauche de ), ça te dirait de, tu voudrais. Niveau: A partir de… Lire la suite »

Mobile – Tous ensemble!

“Tous ensemble!” Thèmes: Animaux, caractère, description physique Objectifs communicatifs: Décrire le physique et le caractère, parler d’animaux Objectifs linguistiques: le lexique des animaux, les articles, les adjectifs (description), « être », masculin-féminin-pluriel des adjectifs. Niveau: A partir de fin A1 Compétences travaillées: Production orale, lexique, langue Temps: environ 30 minutes   1-Introduction : Tu vas au zoo avec ta famille. Quel animal tu préfères… Lire la suite »

Communiquons!

-Le téléphone sans fil–A partir de A1: Objectifs: -Répéter une phrase en Français -Ecouter et comprendre Déroulement: L’enseignant/ animateur fait circuler une phrase en Français en murmurant à l’oreille d’un élève qui doit le répéter à son voisin, et ainsi de suite, jusqu’au bout du demi-cercle où le dernier enfant dit à haute voix ce qu’il a compris.   -En… Lire la suite »

Les vêtements

-Qu’est-ce qui a changé?– A partir de A1: Objectifs: -Utiliser le lexique des vêtements et le mémoriser. -Utiliser les adjectifs possessifs  -Etre attentif et observateur Déroulement: Les enfants forment une ronde. L’enseignant/animateur se met au milieu du cercle. Les enfants l’observent et essaient de mémoriser son apparence physique. Ensuite, l’enseignant s’éloigne et modifie quelque chose dans son apparence. Par… Lire la suite »

A la Française -Rumeurs au château

“Rumeurs au château” Thèmes: La France, l’Histoire, maisons et châteaux, la rumeur. Objectifs communicatifs: donner son opinion, décrire, raconter, faire des suppositions, lancer une rumeur. Objectifs linguistiques: les expressions pour donner son opinion, le conditionnel présent, le conditionnel passé, les temps du passé. Niveau: B2 Compétences travaillées: production orale,  interaction orale, et éventuellement production écrite. Modalités de travail: individuellement,… Lire la suite »

Paperman – Rencontre ou destin?

“Rencontre ou destin?” Thèmes: Amour, Rencontres, Destin, Rêves. Objectifs communicatifs: imaginer, donner son opinion,  parler de sentiments, d’envies et de rêves, parler de rencontres. Objectifs linguistiques: le conditionnel, les expressions de l’opinion, l’utilisation du subjonctif (avec les sentiments, le rêve, le désir…), infinitif ou subjonctif. Niveau: B1-B2 Compétences travaillées: Production orale, Interaction orale. Modalités de… Lire la suite »

Pour expliquer, décrire

-Chapi-chapeau: A partir de A2. Objectifs:  -Décrire -Déduire -Expliquer. Thèmes: choisi par l’enseignant + description Déroulement: -Le professeur aura au préalable préparé des étiquettes (5 ou 6 par joueur environ). Au début du cours il les distribuera à ses élèves. Ceux-ci devront écrire un mot en relation avec le thème donné par l’enseignant (ex : le sport, la ville, les… Lire la suite »

Lifted – L’apprentissage

“L’apprentissage” Thèmes : Enseignement/ Apprentissage, Conduite. Objectifs communicatifs : Donner des conseils, parler de sentiments, les qualités et les défauts. Objectifs linguistiques : devoir, il faut + infinitif et l’impératif, les adjectifs Niveau : A partir de A2. Compétences travaillées : production orale, interaction orale et production écrite Modalités de travail : en groupe classe, par 3… Lire la suite »

IDiots – Mon téléphone

“Mon téléphone!” Thèmes : Téléphones, Technologie, Dépendance… Objectifs communicatifs : Échanger sur les nouvelles technologies et les téléphones, donner son opinion, faire des suppositions, débattre. Objectifs linguistiques : Expressions pour donner son opinion, indicatif/ subjonctif, futur, les pronoms relatifs simples. Niveau : A partir de B1. Compétences travaillées : Interaction orale, Production orale, Production écrite. Modalités de… Lire la suite »

Le bon numéro – Le prince charmant

“Le prince charmant” Thèmes: Amour, Rencontres, Rêves, Téléphone portable. Objectifs communicatifs : faire des suppositions, raconter, imaginer une situation et évoquer des regrets. Objectifs linguistiques : le conditionnel présent et passé, les temps du passé, la comparaison et l’opposition, les sentiments. Niveau: B1 Compétences travaillées : Production orale, Interaction orale, Production écrite. Modalités de travail… Lire la suite »